Public Rubrics
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| Rubric's title | Author | Description | Accreditations | |
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| Rúbrica Diario - Soy un obrer@ | EHHH | |||
| PRÁCTICA 1. PARTE 1 | ELENA PEREZ VAZQUEZ | |||
| La ingeniería en los proyectos comunitarios | MARITZA ARIAS HERNANDEZ | ¿Cómo pueden los ingenieros trabajar con las comunidades locales para desarrollar soluciones que sean culturalmente apropiadas y sostenibles? | ||
| AUTOEBALUAZIOA - MENUA | Noemí Granda Zurimendi | Menua prestatu ondoren, autoebaluazioa egingo duz, taldean egiten duzun lanari eta zure ekarpenei buruz hausnartzeko | ||
| koebaluazioa | Maitane Muñoz Iturria | Metodologia. Talde lana. Koebaluazioa | ||
| Ebaluazio errubrika | Amaia Yarto Quintana | Energia ikertzen | ||
| Rúbrica de Coevaluación para Trabajo en Equipo | Emma Kareaga | - | ||
| Evaluación del prospecto de un radiofármaco | Estrella Salcedo Sosa | Modelo de rúbrica para evaluar la tarea de elaboración de un prospecto de un radiofármaco | ||
| Rúbrica de Coevaluación para Trabajo en Equipo | Emma Kareaga | - | ||
| COEVALUACIÓN de la "Revista" | Naiara Bereciartua Loyola | |||
| Aprendizaje autónomo para la asignatura de Gestión administrativa y financiera | Yadira Robles | Está rúbrica para el grupo 1 (2022-2023) | ||
| Autoevaluación vídeo publicidad | José Luis Alabau Márquez | |||
| La pecera de educación física (Sergio López de la Varga) | Sergio Lopez | |||
| Dubbing a video | Pedro Humánez | Rúbrica para una actividad en la que el alumnado de lenguas extranjeras debe crear un guion basado en un vídeo de 2 minutos de extensión, grabarse e incrustarlo en el vídeo | ||
| Paisaiak ikasten | Asier Manero Alvarez | Errubrika honetan talde lanean egindako lana bete dugun aztertuko dugu. Irakurri eta idatzi: | ||
| A2 CEFR - Waystage/Basic | Nível de Proficiência/Rubrica para monitoramento do Desenvolvimento de Habilidades (Listening/ Speaking) | SYDNEI MORENO PINHEIRO | Avaliar competências e habilidades dos alunos de nivel A2 CEFR - Waystage/Basic | Nível de Proficiência/Rubrica para monitoramento do Desenvolvimento de Habilidades (Listening/ Speaking) | ||
| Aprendizaje cooperativo | Sergio Lopez | Realizar una evaluación por pares en base a la participación de todos los alumnos en el proyecto | ||
| Ayuno: Beneficio o daño al sistema digestivo | Pedro Francisco Méndez Díaz | Debate sobre hábitos de salud en la que los estudiantes investigarán en diversas fuentes y debatirán si guardar ayuno es beneficioso o perjudicial | ||
| PARKOUR KOEBALUAZIOA | NAROA MURUA | Talde txikitan Parkourreko zirkuito bat prestatuko dute eta Genially baten bidez beste ikasleei azalduko diete. Zirkuitoak praktikan jarriko dituzte eta errubrika hau erabiliko dute koebaluazioa egiteko. | ||
| Reglas del baloncesto | Rafael |